Dr. sc. Nevenko Herceg, predsjednik Vlade Hercegovačko-neretvanske županije, danas je, na njihov zahtjev, primio Željka Ćorića, ravnatelja Zavoda za školstvo HNŽ i Zorana Landeku, predsjednika Aktiva ravnatelja srednjih škola u HNŽ koje nastavu izvode na nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku koji su ga upoznali sa stanjem u obrazovanju s posebnim osvrtom na upis u prve razrede srednjih škola u školskoj 2020./2021. godini.
Istaknuto je kako je u sklopu prvog upisnog roka u 16 srednjih škola koje nastavu izvode na nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku upisano 976 učenika, a u 12 škola koje nastavu izvode po nastavnom planu i programu na bosanskom jeziku 811 učenika.
Na tom tragu zaključeno je kako se evidentno smanjuje broj učenika koji se upisuju u prve razrede što otvara niz problema u organiziranju nastavnog procesa, osobito kada se govori o mreži škola, organizacijskim shemama, te zbrinjavanju djelatnika, odnosno tzv. tehnološkog viška.
„Vlada je u zadnjih pet godina vrlo uspješno rješavala sve probleme vezane za obrazovanje. Poznato je kako smo do sada uvijek iznašli način da se prihvate potrebne organizacijske sheme i zbrine sav tehnološki višak. Budući da se to pitanje, zbog smanjenog broja upisanih učenika, ponovno otvara očekujem od svih odgovornih dionika obrazovnog sustava da zajednički tražimo rješenja kako zadržati postojeći broj odjeljenja i prosvjetnih djelatnika“, kazao je predsjednik Herceg. Također je istaknuo kako se izvođenje nastave na daljinu, zbog korona virusa, uvažavajući sve tehničke mogućnosti i opremljenost kako škola tako i djece, pokazalo dosta uspješnim. Pozvao je da se, na temelju tih iskustava, i dalje radi na unaprjeđenju izvođenja on-line nastave.
Istaknuto je kako je u sklopu prvog upisnog roka u 16 srednjih škola koje nastavu izvode na nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku upisano 976 učenika, a u 12 škola koje nastavu izvode po nastavnom planu i programu na bosanskom jeziku 811 učenika.
Na tom tragu zaključeno je kako se evidentno smanjuje broj učenika koji se upisuju u prve razrede što otvara niz problema u organiziranju nastavnog procesa, osobito kada se govori o mreži škola, organizacijskim shemama, te zbrinjavanju djelatnika, odnosno tzv. tehnološkog viška.
„Vlada je u zadnjih pet godina vrlo uspješno rješavala sve probleme vezane za obrazovanje. Poznato je kako smo do sada uvijek iznašli način da se prihvate potrebne organizacijske sheme i zbrine sav tehnološki višak. Budući da se to pitanje, zbog smanjenog broja upisanih učenika, ponovno otvara očekujem od svih odgovornih dionika obrazovnog sustava da zajednički tražimo rješenja kako zadržati postojeći broj odjeljenja i prosvjetnih djelatnika“, kazao je predsjednik Herceg. Također je istaknuo kako se izvođenje nastave na daljinu, zbog korona virusa, uvažavajući sve tehničke mogućnosti i opremljenost kako škola tako i djece, pokazalo dosta uspješnim. Pozvao je da se, na temelju tih iskustava, i dalje radi na unaprjeđenju izvođenja on-line nastave.
