U razdoblju od 2010. do 2014. godine postotak napuštanja redovog srednjoškolskog obrazovanja u Republici Srpskoj se kretao od jedan do dva posto u odnosu na ukupan broj učenika koji pohađaju srednje škole.
Najčešći razlozi napuštanja srednje škole u prošloj školskoj godini su bili socijalno-materijalne prirode, zatim prelazak u druge škole, isključenje iz obrazovnog procesa po osnovu neopravdanih izostanaka ili lošeg uspjeha, napuštanje obrazovanja zbog obiteljskih problema, ali i zbog sklapanja braka, trudnoće i bolesti.
U srednjem obrazovanju u RS-u pojava napuštanja redovog školovanja postoji, ali nije izražena, i prema procjenama, slična situacija je i u okruženju, tvrde nadležni iz resornog ministarstva u predloženoj strategiji obrazovanja u RS-u do 2021. godine.
Trenutno u tom bh. entitetu djeluju 92 srednje škole, od toga 88 javnih i četiri privatne škole koje čine Mrežu srednjih škola RS-a.
U odnosu na razdoblje od 2010. godine do 2014. godine, nije bilo promjena u broju srednjih škola, ali je bilo organizacijskih promjena.
Najveći broj učenika se školuje u srednjim stručnim i tehničkim školama (75,52%), zatim u gimnazijama (23,39%), dok je u umjetničkim obrazovnim ustanovama 0,88% učenika, a u bogosloviji 0,20% učenika.
Najčešći razlozi napuštanja srednje škole u prošloj školskoj godini su bili socijalno-materijalne prirode, zatim prelazak u druge škole, isključenje iz obrazovnog procesa po osnovu neopravdanih izostanaka ili lošeg uspjeha, napuštanje obrazovanja zbog obiteljskih problema, ali i zbog sklapanja braka, trudnoće i bolesti.
U srednjem obrazovanju u RS-u pojava napuštanja redovog školovanja postoji, ali nije izražena, i prema procjenama, slična situacija je i u okruženju, tvrde nadležni iz resornog ministarstva u predloženoj strategiji obrazovanja u RS-u do 2021. godine.
Trenutno u tom bh. entitetu djeluju 92 srednje škole, od toga 88 javnih i četiri privatne škole koje čine Mrežu srednjih škola RS-a.
U odnosu na razdoblje od 2010. godine do 2014. godine, nije bilo promjena u broju srednjih škola, ali je bilo organizacijskih promjena.
Najveći broj učenika se školuje u srednjim stručnim i tehničkim školama (75,52%), zatim u gimnazijama (23,39%), dok je u umjetničkim obrazovnim ustanovama 0,88% učenika, a u bogosloviji 0,20% učenika.
